高职院校护理专业学生实训教学的设计实践 ——以“心肺复苏”为例

摘要：

在高职院校护理专业教学中，实训教学模式的应用范围相对广泛，将其和护理专业教学整合，不仅能有效突破传统
教学理念和模式的束缚，而且还能将护理专业理论教学实践技能培养、实验等相互融合，从而规范教学过程，保障
学生的课堂学习渠道得以拓展，实现课内外的有效整合。在实践学习中，学生掌握专业的护理理论知识基础上能对
所学的知识和技能学以致用，从而调动学生的专业实践能力。文章围绕高职院校护理专业实训教学，以“心肺复
苏”为切入点，进一步研究高职院校护理专业教学中有效应用实训教学的策略，仅供参考。

关键词：高职、护理专业、实训、心肺复苏、教学设计

资助基金：^A安徽省高等学校省级质量工程项目^B（2021jyxm1587）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198