高职院校资助育人与心理育人契合路径研究

摘要：

资助育人是通过对学生的资助，来实现对学生的帮助教育。心理育人是通过心理指导等，激发学生的内在心理潜
能，提高综合素养。在高职院校中，通过资助育人与心理育人相互契合可以有效实现立德树人的最终教育目标、促
进教育公平、维护社会稳定、帮助学生个人形成全面的可持续发展状态。在具体资助育人与心理育人的契合过程
中，仍有资助程序待完善、相关概念认知及能力培养有所欠缺、心理帮扶有待深化等问题，通过加强提升思想认知
与团队搭建、加强思想政治教育的引领、构建明确合理的资助制度体系、培育积极向上的心理品质等，可以有效提
升资助育人与心理育人契合程度，全面提高高职院校对学生的综合能力素养培育水平。

关键词：高职院校、资助育人、心理育人

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-189