期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.39.148

普及化背景下高校青年教师专业发展探索

引用
在普及化背景下,青年教师的专业发展是高校高质量内涵式发展不可或缺的一部分。高等教育普及化背景下多样 化、个性化、社会化对高校青年教师提出了新要求。本文根据高校青年教师的现状,分析其面临和存在现实问题, 同时,从政府层面、学校层面和教师个人层面三个视角出发,探索高校青年教师专业发展的有效途径,为高等教育 普及化阶段高质量内涵式发展和高素质、高水平的青年教师队伍建设共同发展提供思路。

普及化、青年教师、专业化、高质量内涵式

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

148-150

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn