10.12218/j.issn.2095-4743.2023.39.139
高等代数教学中融入思政元素的思考
随着高校课程思政改革的不断发展，高校数学教学中融入思政教育元素是必然的趋势。因此，探讨如何将高等代数
教学与课程思政有机融合有着重要的意义。基于对当前数学课程思政与高等代数课程自身特点的深入分析，以帮助
学生树立正确的三观为目的，本文从数学的应用、高等代数的教学内容及课程习题三个方面探讨了如何实现高等代
数教学的创新，并给出了其教学内容与可融入思政元素的结合点和有效策略。
高等代数、课程思政、数学应用
^A基金项目^B（4172134）^D1
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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