环境功能材料课程教学改革与实践

摘要：

新工科推行背景下，课程教学改革是适应工科教育改革的重要举措。为了提高环境功能材料课程的教学质量，我们
分析了课程教学中存在的问题，并对课程进行了教学探究。我们采用了教学内容优化、教学与科研结合、教学与实
践结合方式改进教学内容，同时优化教学方法，旨在培养学生的自主学习能力和综合思维能力，并提升学生的创新
意识。课程教学改革预期将显著提高了该课程的教学效果和质量。

关键词：环境功能材料、课程改革、教学方法、环境工程

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99