课程思政与红色社区文化的结合路径探析

摘要：

课程思政旨在实现全面育人体系，各学科教师在做好本学科知识讲解工作的同时，对当前学科之中涉及到的育人素
材与资源进行深入研究，落实“立德树人”根本任务。本文红色社区文化是指南街村人在改革开放以来的奋斗历程
中，经受红色文化的熏陶和几十年的历史实践，创造出的精神财富和物质财富的总和。将红色社区文化与课程思政
相结合，可以深入开展红色教育、培养学生的爱国主义精神、艰苦奋斗、追求卓越的优秀品质。因此，在课程思政
教学过程中，应重视红色社区文化的渗透，实现红色社区文化和课程思政的深度融合，帮助学生获取更多优质的学
习资源，强化基础知识的学习成效。

关键词：课程思政、红色社区文化、立德树人

资助基金：^A本文系2021河南省普通高中育人方式改革研究课题^B（ GZYR2021082）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54