10.12218/j.issn.2095-4743.2023.39.040
初中数学教学中探究能力培养研究
在新课改的背景下,教师要引导学生通过思考获取有价值的数学知识,并在知识掌握的过程中提高探究能力。因
此,教师应根据教学内容和特点设计有效策略来指导学生进行数学探究学习。为了实现这一目标,我们需要引导学
生积极参与数学探究活动,让他们在探究知识的过程中,不仅能够获取有价值的数学知识,而且也能够提升他们的
探究能力。因此,教师应重视对初中生数学探究能力的培养。本文详细探讨了如何运用探究式教学方法,以培养学
生在数学探究方面的能力。
初中数学、探究式教学、探究能力、培养对策
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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