10.12218/j.issn.2095-4743.2023.39.028
小学体育教学中的情境教学法应用研究
随着素质教育理念的深入,小学体育教学也需要与时俱进,为促进学生的身心健康发展服务。教师在教学过程中引
运用情境教学法,激发学生对体育学习的兴趣,充分调动学生学习体育知识的积极性。情境教学法的应用需要符合
小学生的身心发展规律,这样才能提高小学体育教学质量。本文中,笔者将结合自身的体育教学经验,对小学体育
教学中情境教学法的应用策略进行分析,为小学体育教学提供有价值的参考。
小学体育、情境教学法、素质教育
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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