小学英语课内外融合教学实践研究

摘要：

在小学阶段，学生学习基础课程知识为后续发展做准备，并且逐步形成自主学习思维与观念。所以，教师除了应该
重视课内知识讲解，还应合理引入课外教学资源与工具，实现课内外融合教学，为学生的全面发展奠定良好基础。
英语能力是学生个人成长进程中的必备素养，所以，英语在教学中居于主要地位，并且其是语言类学习课程，需要
学生从多个维度进行学习。为此，教师应该深入探索小学英语课内外融合教学的必要性与实践策略。

关键词：小学英语、课内外融合教学、实践策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27