新时代高职院校劳动教育的科学内涵， 价值诉求与实践策略分析

摘要：

本文对新时代高职院校劳动教育的科学内涵进行了分析，认为高职院校开展劳动教育的价值诉求集中在两个方面，
分别是帮助高职学生塑造正确的劳动观念、助力高职学生养成良好的劳动实践能力。在此基础上，本文提出全面加强
高职学生对劳动教育的认知水平、建立完善的高职劳动教育课程体系、在常规课程中渗透劳动教育理念，并帮助学生
形成正确思维观念等高职院校在新时期做好劳动教育的实践策略，希望为高职院校教育工作者提供一定的参考。

关键词：高职院校、劳动教育、科学内涵、价值诉求、实践策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186