新时期本科生对线下教学满意度现状分析与对策建议 ——以某校汉语国际教育专业为例

摘要：

鉴于线上教学本身对视力的影响、缺乏互动、难以监管到位等问题， 课题组围绕当前线下教学效果与教学的满意度
现状展开了调查。针对江西某大学的汉语国际教育专业线下教学的满意度调查发现，学生对教师的教学整体满意程
度高达80%以上，针对调查结果，提出了教学改进建议以期提高汉语国际教育专业课教学质量，促进教师教学能力进
一步提升。

关键词：线下教学、学生满意度、教学水平、教学能力

资助基金：^A本文系江西省高等学校教改课题^B（ XJG-21-7-13）;江西省教育规划 高校辅 导员职业幸福感现状与提升对策的实证研究（22YB091）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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