10.12218/j.issn.2095-4743.2023.37.097
初中数学实验教学中培养学生数感的认识与实践
数学实验教学是一种有效的教学方式,可以激发学生对于数学知识的浓厚兴趣,并有助于培养学生的数感。因此,
本篇文章将通过教学比喻法、模型演示教学、探究发现教学、情境解题教学、游戏模拟教学以及整体把握法六个方
面展开论述,提供一定的参考建议。
初中数学、数感培育、有效实践
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12218/j.issn.2095-4743.2023.37.097
初中数学、数感培育、有效实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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