基于雨课堂智慧教学工具的课堂教学设计 ——以“研究生公共学位课”课程为例

摘要：

当前，教育信息化迅猛发展，运用现代智慧教学工具和创新研究生课程教学模式是高等教育改革和创新中的一个重要
途径。本文以雨课堂作为智慧教学工具，通过在课堂中教师打开视频直播或语音直播进行教学，以课堂发题、弹幕、
投稿、随机点名等方式，覆盖了课前-课中-课后的每个教学环节，构建了在线教学模式，并将这一教学模式应用到
了疫情期间高校研究生6门公共学位课程教学中，为传统课堂教学师生互动提供了完美的解决方案。本文详细分析了
该教学模式中教学活动、互动体验、教师应用、分享反思四个阶段的学生活动和教师活动，以及其在用户概况、互动
学习、学生地位以及学习氛围等四个维度的有效性。

关键词：教学改革、雨课堂、课堂教学设计、学生互动

资助基金：^A全国农业专业学位研究生教育指导委员会课题^B（2021- NYYB-35）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80