多元协作提高线上教学作业有效性

摘要：

作业是学生解决问题、实践创新、思维能力提升的重要途径。线上授课中，师生隔空对话，教学质量难以真实反
馈，作业就成了对学生学业质量、学生素养发展衡量的一种直接评估。学校应有科学系统的作业实施方案，教研组
从源头上设计基于学情的优质作业，科任教师积极进行督导、作业批改及多元评价，班主任了解班情做好各方面的
统筹调节，家校合力共育，教导处在实施过程做好综合管理与保障，依据校情、学情，做好线上优秀作业过程方面
的展示活动，从而提高线上教学作业的有效性。

关键词：线上教学、作业实施、有效性

资助基金：^A基金项目^B2022年度河南省基础教育教研"五环协作促进初中作业减负提质的实践研究"中期成果 JCJYC2225030706 。^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58