10.12218/j.issn.2095-4743.2023.37.053
教育新思想与高中政治教学融合
青年人是祖国的未来。面对目前,一部分青年人,尤其是青年学生,受各种思潮影响,思想上处于迷茫区,急需对
青年学生进行正确三观的指导。本文以新时代中国特色社会主义系列思想为指导,依托高中思想政治课,通过分析
目前高中思政课与国家领导人思想结合情况,明确目前高中政治课堂在融合国家领导人思想方面存在:教师融入意
识淡薄、教育教学方法手段单一、融入粗浅不透彻等问题。因此,我们要坚持引领性、主动性、情景体验、实践性
原则,从提高加强政治教师有意识主动融合、充分整合挖掘国家领导人新时代思想系列论述与高中各教材教学内容
对接;通过教学方式改变,提供融入载体;加强实践融入,提升教育效能等四个方面实现新时代中国特色社会主义
思想与高中思政课的多维融合。
新时代、社会主义思想、高中政治课、多维度融合
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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