10.12218/j.issn.2095-4743.2023.37.047
基于情境教学法的初中英语语法高效教学
情境教学一直以来作为崭新的教学形式，得到很多教师的关注和青睐，融入课堂教学之中，可以让学生获得更为独
到的学习体验，以良好的学习情境为主，激发学生的学习兴趣。初中英语作为重要的学科，其中的语法知识学习是
关键部分，是学生学习的基础。教师想要让学生在语法知识探索的过程中有着良好的体验，扎实地掌握相关语法，
就应该将情境教学视为重要依托，为学生带来不同的英语学习感悟和理解。将情境和初中英语语法学习紧密关联在
一起，自然会为学生构筑优质的英语学习体验，激发学生探索语法知识的欲望。所以，本文分析了初中英语语法情
境教学方法运用的意义，并结合具体教学举措做出了详细分析。
情境教学、初中英语、语法教学、高效策略
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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