基于新课标开展初中物理实验探究教学的对策分析

摘要：

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。物理新课程标准要求面向全体学生，培养学生的核心素养，注重，学
以致用。而初中物理学的概念、规律的发展与确立大都依赖于实验，同时实验也是研究和发展物理学的基本手段。
新课标强调“从生活走向物理，从物理走向社会”。初中物理探究式实验教学可以调动学生的兴趣，提高课堂效
率，培养学生动手操作的实践能力，让学生以物理的眼光观察、思考问题，养成良好的物理思维习惯，真正实现在
“玩中学，学中玩”的课堂教学模式。因此，基于新课标开展初中物理实验探究教学的对策分析尤为重要。

关键词：新课标、初中物理、实验探究、教学对策

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46