10.12218/j.issn.2095-4743.2023.36.157
关于独立学院大学日语课程改革的策略研究 ——以广东某独立学院为例
随着高考日语的兴起,许多高校的大学日语课程基本都作为英语专业学生的“二外”必修课程以及非英语专业学生的
“一外”通识课程。而独立学院的办学及发展也面临新的挑战,本课题在既兼顾独立学院自身办学特色及可持续发展
需求,又充分考虑大学日语教学发展新形势的前提下,寻找两者的契合点,分析独立学院大学日语课程建设的可行性
及必要性如何保证和提高大学日语的教学质量,真正做到让学生能以日语为工具获取更多的专业知识,在以后的工作
中更具竞争力,这就是大学日语课程设置的意义所在。本文以广东某学院为例,分析大学日语教育存在的问题,探讨
大学日语课程建设的教学改革策略。
大学日语、课程建设、教学改革
^A本文为广州理工学院校级科研项目^B(2022KY011)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
157-159