10.12218/j.issn.2095-4743.2023.35.109
差异化教学在高中政治教学中应用分析
高中学生处于学业变化以及身心变化的重要时期,政治学科对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要
的作用,而教师的授课方式直接影响学生的学习质量以及学习兴趣。基于此,本文主要结合高中生的心理特点,对
高中政治的差异化教学的必要性以及实施策略进行分析。
差异化教学、高中生、高中政治
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
109-111
10.12218/j.issn.2095-4743.2023.35.109
差异化教学、高中生、高中政治
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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