10.12218/j.issn.2095-4743.2023.35.100
基于发展性教学评价的高中政治课堂建设研究
教学评价作为教学过程中的重要内容,对学生学习质量的提升与综合素养的发展有着重要的促进作用。而传统的教
学评价方式显然已经不再适用于当前的教学环境,为此,高中政治教师在课堂教学中需积极革新教学评价方式。文
章就发展性教学评价的内涵与特点进行了深入分析,并就发展性教学评价的高中政治课堂建设提出了相关建议,旨
在为广大高中政治教师的教学实践提供参考,促使其以更为科学合理的方式对学生进行教学评价。
教学评价、高中政治、政治课堂
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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