10.12218/j.issn.2095-4743.2023.36.004
主题活动中幼儿主动学习的支持性策略探讨
在幼儿成长的过程中,他们会对身边的事物进行探索,得到一些新的知识。而在幼儿的探索过程中,他们也会受到周
围环境、家庭环境等方面的影响。因此,幼儿教师需要利用各种资源来开展一系列主题活动,引导幼儿主动学习。在
此基础上,为了帮助更多幼儿教师掌握主题活动中幼儿主动学习的支持性策略,本文将展开相关研究,提出了对应策
略,以供参考。
主题活动、幼儿主动学习、支持性策略
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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