高职创新能力培养的理论、问题与方法

摘要：

高职学生的创新意识、创新精神和创新能力直接关系着他们对中国新发展阶段的适应性和贡献力，也关系着新时代
劳动者对自身素质全面发展的追求。当前高职学生创新能力的培养面临着认知不明、信心不足、方法不多和评价不
全等问题。本文着重从高职创新能力培养的理论、存在问题和对策方法等方面进行了探索性研究，增强高职院校人
才培养适应性。

关键词：创新能力、适应性、职业教育、自主创新

资助基金：^A该论文受到武汉软件工程职业学院校级科研项目^B（SEA2022001）和武汉教育科学规划（2022A086）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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