10.12218/j.issn.2095-4743.2023.35.145
中职教育中家校“双联三融四共”育人模式的构建
随着现代教育改革的不断发展，国家相继出台了《中华人民共和国家庭教育促进法》和《中华人民共和国职业教育
法》等，促进中国教育的进一步发展，有助于规范家庭教育和职业教育健康发展，体系化、规模化成长。目前阶
段，中职学生大多数还是未成年人，受环境因素影响较大，尤其是家庭环境和学校环境，这对学生价值观的树立起
到关键作用，所以我们一定要重视两者的结合发展，不能全部依赖于学校教育，让学生的成长发展失去平衡，要构
建家校共育共教，相辅相成，相互促进，将中职学生教育成为社会发展的重要力量，促进学生的全面成长，实现教
育革新。
中职教育、家庭教育、家校合作
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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