基于新课程下生物学专业师范生实验教学能力培养的分析

摘要：

在全面进入到新课程改革之后，在生物教学中对教师的实验教学能力提出了更高的要求。基于此，本文对新课程下
对生物实验教学能力提出的全新要求加以分析，并为培养生物学专业师范生实验教学能力提出了相应建议，包括转
变教育观念、优化教学课程体系、拓展多元教育途径，以期为提升生物学专业师范生实验教学能力提供参考。

关键词：新课程、生物学、师范生、实验教学能力

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132