高职院校教学质量监控体系重构策略

摘要：

高职院校是培养职业人才的一线阵地，其课堂教学质量关系到国家人才储备战略的有效实施，并直接影响着我国社
会建设水平。因此教师需要建立完善的质量监控体系，确保能够动态评估人才培养效率，并推动我国职业教育体系
的升级转型。为此，本文首先针对高职院校教学质量监控体系中存在的问题展开了深入研究，随后分别从队伍建
设、工具开发、工作流程等三个方面，对其框架重构策略展开了详细论述，并提出了质量监控体系的具体应用措
施。希望能够起到一定的参考作用，进一步完善高职院校的人才培养方案。

关键词：高职院校、教学质量、监控体系、重构途径

资助基金：^A安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划课题^B（Azcj2021130,名称高职院校教学质量监控体系重 构策略研究）;安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划（Azcj2021025,名称产教融合视阈下 新商科产业学院建设研究）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84