医学检验本科应用型人才实践教学模式的研究

摘要：

目的：针对检验实习带教中实习生在实践过程中存在的问题不断地进行改进、不断完善实践教学体系以培养出更适
合社会需要的新型应用型人才。方法 走访和调查以往实习生在实习过程中存在的不足，根据反馈意见不断地完善实
践教学体系。将完善的实践教学体系应用到2016级至2018级的学生中，并制定出细致的实践教学质量评估指标，评估
实践教学的质量。结果：实习生的创新能力和科研能力在不断地改善提高，2018级学生的镜检能力和疑难问题的分
析能力得分较以往的实习生高。结论：建立适应学生发展的实践教学体系，并将完善后的实践教学体系应用到临床
实习中有助于提高实习生的综合能力，值得在今后的带教工作推广。

关键词：医学检验、实践教学、改革、创新实践

资助基金：^A内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划新形势下医学检验本科应用型人才理论教学与实习教学模式的研究^B（NGJGH2017054）。 内蒙古民族大学高等教育研究医学检验专业实践教学质量评估指标的确立（MDYB201451）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81