10.12218/j.issn.2095-4743.2023.34.175
装饰图案课程中培养学生创新思维的探索与实践 ——以树脂滴塑为例
本文从探索水晶滴胶树脂画出发,以树脂装饰画的创作为最终落脚点,通过在装饰图案课堂中创新性地融入新鲜题
材,寻求在艺术感和形式感上趋向当今树脂画市场方向,在创新装饰图案课堂教学模式的同时,培养学生的创新思
维,也为艺术设计专业学生的创新创业发展之路探索方向。
创新思维、树脂滴塑、装饰图案课程、探索实践
^A本文为2022年珠海科技学院教学质量工程建设项目^BZLGC20220525。^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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