10.12218/j.issn.2095-4743.2023.34.163
医学微生物学教学改革思考
医学微生物学是医学基础课程中主干学科之一,其教学内容多,知识点杂乱,易造成学生记忆困难。为了使学生更好
地学习医学微生物学,针对医学微生物学教学模式改革需要,通过对医学微生物学教学内容与临床案例结合,实验课
与虚拟实验相结合,融入思政的教学模式分析,研究当前医学微生物学教学改革的趋势,探讨新形势下针对医学专业
学生如何做好医学微生物学教育教学改革工作,以促进医学微生物学教育高质量发展。
教学改革、医学微生物学、临床案例、教学方法、虚拟实验
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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