期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.34.163

医学微生物学教学改革思考

引用
医学微生物学是医学基础课程中主干学科之一,其教学内容多,知识点杂乱,易造成学生记忆困难。为了使学生更好 地学习医学微生物学,针对医学微生物学教学模式改革需要,通过对医学微生物学教学内容与临床案例结合,实验课 与虚拟实验相结合,融入思政的教学模式分析,研究当前医学微生物学教学改革的趋势,探讨新形势下针对医学专业 学生如何做好医学微生物学教育教学改革工作,以促进医学微生物学教育高质量发展。

教学改革、医学微生物学、临床案例、教学方法、虚拟实验

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

163-165

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn