核心素养下的小学语文古诗词鉴赏教学思考

摘要：

随着素质教育的不断深入推进，提高学生的核心素养已经成为当前义务教育阶段的主要工作目标。在小学语文学习
中，古诗词是重要的学习内容，而从核心素养的角度出发，提高学生的小学语文古诗词鉴赏能力，不但能够扎实学
生的语文基础，而且还传承了我国优秀的传统文化，对于学生的发展有着至关重要的意义。本文分析了核心素养下
小学语文古诗词鉴赏教学的意义，并且结合教学的相关案例对鉴赏教学的内容展开了研讨与分析。

关键词：核心素养、小学语文、古诗词、鉴赏

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156