新工科背景下土木工程专业应用型创新人才培养问题及对策

摘要：

在人才培养过程中，应用型大学打破了传统的培养模式，充分考虑学生的不同个性，创新人才培养模式，并且针对
学生的学习目标现状和学习方式多样化的特点，探索出一套优质的人才培养体系。作为未来建筑工程这一行的主力
军——土木工程专业的学生，对其进行工程职业道德建设就显得更为重要。虽然近年来我国的土木工程教育取得了
长足的进步，但许多高校只注重专业知识的传授，对工程职业道德的教育重视不够。在新工科背景下，国家对人才
培养的要求更加严格，将职业道德教育融入高校土木工程专业的教学中也变得非常重要。本文分析了土木工程应用
型人才培养中存在的紧要问题，强调了职业道德教育的重要性，提出了相应的培养措施。

关键词：新工科、土木工程专业、应用型人才

资助基金：^A本文系陕西省教育科学"十四五"规划课题^B（SGH22Y1802）;陕西省教育科学"十四五"规划（SGHY22Y1800）;西安欧亚 学院校级教改（2021YB021）;教育部高教司第二批产学合作协同育人（202102234067）;教育部高教司第二批产学合作 协同育人（202102067061）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108