10.12218/j.issn.2095-4743.2023.34.031
深度学习下小学数学大单元主题教学的实践分析
随着近些年来素质教育理念的不断推进,深度学习的观念也受到了社会各界人士的广泛关注。小学数学教学是义务
教育阶段中的重要内容,而将深度学习的理念融入小学数学大单元主题教学中可以帮助学生更好地理解数学知识,
形成系统化的数学思维体系,同时也提升了小学数学的教学质量。在本文的研究中,对小学数学大单元主题教学的
概念以及意义进行了分析,并结合实际案例,对深度学习下小学数学大单元主题教学的实践策略展开分析。
小学数学、深度学习、大单元主题教学、实践策略
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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