核心素养导向下的小学数学问题解决教学研究

摘要：

核心素养导向下的数学教学，教师在重点关注小学数学教学价值的同时，也应当注重育人价值在教学活动中的有效
体现，通过小学数学问题解决教学的引入，以数学问题作为教学中心，促使学生深度参与到数学教学活动中，有效
实现小学生数学核心素养的形成与发展。本文简要分析了核心素养导向下小学数学问题解决教学的价值和设计原
则，并提出了具体的教学实施策略。

关键词：核心素养、小学数学、问题解决教学、教学策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18