10.12218/j.issn.2095-4743.2023.33.166
关于建立检验医师临床思维的教学方法探索
目的:探索和总结在检验医师临床思维建立过程中使用的教学方法和经验,以及其在培养优秀检验人才中的重要
性。方法:根据检验医学住院医师规范化培训的相关内容和执业医师资格考试范围,结合学科特点更新教学方法,
总结教学经验,使检验医师建立完善的临床思维。结果:检验医师临床思维的建立有助于将检验结果地转化为高效
的疾病诊疗信息,也是培养检验医学复合型人才的必然趋势。结论:临床思维的培养和建立是检验医师发挥连基础
医学和临床医学桥梁作用的核心素质,教学方法灵活、多样才能培养高素质的检验人才。
检验医学、检验医师、临床思维、教学方法
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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