期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.33.151

线上线下混合式相结合教学模式

引用
当前,传统教学改革的方向是课程与信息技术的融合。混合教学模式是一种新型的教学模式,能够有效整合课程资 源和信息技术,有效完成相应的教学任务,也是信息化教学改革和发展的最新趋势。线上线下混合教学法是一种新 型的教学方式,也是近年来发展较快的一种教学方式。高职院校引入线上线下混合教学模式,可以促进高职院校办 学水平的快速发展,从而进一步提高高职院校的教学质量。在实施过程中,需要将线上线下混合教学模式与信息化 教育有机融合,为学生提供更加多样化、更加丰富的课程体验,满足学习者全面发展的需求,从而带来高等职业教 育革命,学校课程新教育。本文以某专业课程为例,探讨了混合教学模式的设计与实施,在理论教学、实践训练和 创新能力培养方面取得了良好的效果,为某专业课程的改革提供了一定的参考。

混合、课堂教学、在线和离线、教学设计

^A黑龙江省教育科学‘十四五‘规划2023年度重点课题.课题;GJB1423328’。^B^D1

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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