任务驱动教学法 在城市轨道交通运营服务礼仪课程教学中的运用

摘要：

在城市轨道交通运营服务礼仪课程教学的过程中，教师需要先明确教学任务与教学目标，结合教学要求和学生的实
际情况，采取科学有效的教学方法。该课程具有实践性、应用性的特点，学生既要掌握相关的服务礼仪知识，也要
具备实际应用、沟通交流的能力。为提升课堂教学效果，教师可以采用任务驱动教学法，通过具体的任务情境，促
进学生实践探索，使学生在实践中积累经验、获得成就感，激发学生求知探索的欲望，使感知和心智活动可以相互
促进，有效培养学生独立探究、创新拓展的自主学习能力，进而提升课程教学效果。本文对任务驱动教学法进行分
析，阐述了该教学方法在城市轨道交通运营服务礼仪课程教学中的具体应用。

关键词：任务驱动教学法、城市轨道交通、运营服务礼仪

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144