10.12218/j.issn.2095-4743.2023.33.133
小学语文课堂教学的生态建设研究
当前新课程改革工作在持续进行,素质教育背景下为推动小学语文课堂的建设与发展,教师在正确把握新课程标准
的基础上,开发利用数字化资源搭建多样化学习平台,运用多重手段挖掘课文主题思想价值观,在丰富学生语文素
养的基础上推动我国生态文明建设工作的开展。总而言之,教师应当借助课堂教学活动的开展,开发利用丰富资源
搭建现代化平台,重视激发学生生态保护意识,不断提升学生核心素养水平。
小学、语文、课堂教学、生态建设、学生
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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