课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用探讨

摘要：

在传统的课堂中，通常都是教师占据主体地位，教学任务的完成过程就是单向传输知识的过程。信息的单向传输将
会影响到良好师生关系的形成，也会影响到学生的学习效果。为了尽快改变这一情况，教师应尝试采用课堂互动的
教学模式，逐步活跃课堂氛围，让学生能更好地消化和知识。

关键词：课堂互动、高中英语、良好氛围、英语知识

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42