现代大学课程思政融入点探索 ——以“生命科学基础”为例

摘要：

课程思政是实现“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”的必要方式。本文以受众面宽、面向非生物专业开设的
“生命科学基础”课程为例，以培养目标为导向，从交叉创新能力培养、价值引领、思维养成等方面对课程思政的
内涵、融入点、实施方式等进行了探索和实践。

关键词：生命科学基础、课程思政、融入点

资助基金：^A基金项目^B1807Y;2002Q-03/-04。^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108