10.12218/j.issn.2095-4743.2023.31.094
基于翻转课堂的GPBOEPS线上线下混合教学模式研究
本文分析了传统课堂教学方法中所存在的问题,结合翻转课堂,以微机原理与接口技术课程为例,提出基于翻转课堂
的GPBOEPS线上线下混合教学模式,从混合式教学基础建设、课前学问、课中学用及课后学拓等阶段分别介绍具体
实施过程,最后通过问卷分析和考核对比显示教学创新成效。
翻转课堂、学习平台、混合教学模式、高阶性学习
^A2021年度安徽省省级质量工程教学研究项目^B2021jyxm0276;2020年度安徽建筑大学校级质量工程教学研究深度学习视域下 MOOC/SPOC翻转课堂混合教学模式研究——以《微机原理与接口技术》课程为例,2020jy96。^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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