10.12218/j.issn.2095-4743.2023.31.082
高职学前教育专业内涵建设的问题与对策研究
近年来,随着生育政策的陆续放开,国家对学前教育的长远规划,社会对学前教育的关注,家长对高质量学前教育
的期待,致使学前教育专业内涵建设迫在眉睫。而当前,各类高职学前教育专业疲于量产,出现专业内涵建设的不
明确、人才培养方案不灵活、师资队伍不完备、课程教学质量无标准、实习实训条件参差不齐等现象。因此,高职
层次的学前教育专业建设是新形势下与时俱进的必然选择。
高职教育、学前教育、专业内涵建设
^A本文系长沙职业技术学院校级研究项目^B(CZYB202107)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84