“双碳”背景下《油田化学》实验课程阶段化教学探索

摘要：

油田化学实验是石油工程教育实践的重要组成部分，在对学生的实验教育中扮演着关键的角色。在人类命运共同体的
背景下，面对气候变暖的全球环境问题，中国向世界做出了碳达峰以及碳中和的决定。随着双碳目标的提出、低碳经
济时代的到来，作为人才培养的主要阵地，各高校积极参与到双碳中来，并对课程提出了新绿色环保要求。这就要求
油田化学实验课程要与双碳目标相融合，培养学生低碳意识，对学生进行绿色化学教育。本文将在阐述现存油田化学
实验课课程设置和考核机制问题的基础上对油田化学实验课进行教学探索。

关键词：双碳、低碳、油田化学、实验课程、教学探索

资助基金：^A基金项目^B（GJY2020063）;2020 年常州大学教育教学研究（GJY2020071）;2022 年常州大学石油与天然气工程学院党建与思想政治教育研究（SYDJ22002）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171