10.12218/j.issn.2095-4743.2023.32.151
社会工作课程中PBL 教学法的应用和实际操作
社会工作的服务对象包括老年人、儿童、残疾人等群体，服务对象不同，对待问题的解决方法也会不同，所以社会工
作专业的学生更要具有实践能力和问题解决能力。将PBL 教学法应用到社会工作课程中，进一步探索有效的学习过程，
并找出在学习过程中可以应用的技术。通过把PBL 教学法运用到家庭社会工作课程中，并分为六个步骤进行，教学过
程中可运用“头脑风暴法（Brain Writing）”“因果图（Cause and Effect Diagram）”“逻辑树（Logic Tree）”“根
本原因分析法（Root Cause Analysis）”和“SHELL”法五种技巧来辅助解决问题，对35 名学生进行了T-test 分析，
结果进一步并验证了，通过PBL 教学法可以有效地改善学生的问题解决能力和沟通能力。
PBL、社会工作、问题解决能力、沟通能力
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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