基于项目驱动的运筹学教学实践 ——应急物资配置的项目教学法

摘要：

以教为中心的运筹学传统教学方式，在教学过程出现一些亟待解决的痛点问题。为实现以运筹学应用为导向的教学目
标，课程团队在运筹学授课中围绕应急物资配置项目背景，结合理论知识板块和实验操作技能的要求，提出项目驱动
的运筹学教学模式，此教学模型自2018 年秋季学期开始在学生中进行试点，并在后续授课中持续改进。实践证明，
此教学模式激发了学生的学习热情，提高了学生的阶段考核和期末考试成绩，学生正常完成项目后，以此项目为基础
学生主持完成省级创新创业项目，作品整理后发表在学术期刊上，全面提升了学生的实践创新能力。

关键词：运筹学、项目驱动、应急物资配置、数学规划、博弈论

资助基金：^A基金项目^B（20YJC630001）;河北省 教育厅青年基金（QN2021080）;河北省自然科学基金（A2022204001）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138