10.12218/j.issn.2095-4743.2023.32.111
心理学视角下的高职辅导员教育管理工作探析
在高等职业教育教学工作中，高职辅导员具有思想政治教育、教育管理、咨询服务等职能，为高职教学工作提供有力
保障，是高职教学工作不可缺少的一部分。新时期社会环境发生巨变，大学生面临更大的学习压力、就业压力等问题，
同时也容易受到不良思想和情绪的影响，有些人的心理波动很大，这就需要辅导员的指导、辅导和支持。然而，在一
些高职院校中，辅导员存在着看待问题的片面，在管理方法上存在偏差，从而造成了辅导员的教育管理效果不佳，教
育管理的有效性和针对性不足，这不利于大学生的健康成长。因此，本文从心理学的角度出发，探讨高职院校辅导员
的教育管理工作，希望能为有关方面提供一些借鉴。
心理视角、高职辅导员、教育管理工作、策略探究
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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