10.12218/j.issn.2095-4743.2023.32.066
高职小学教育专业课程体系建设研究
近些年来，伴随着各大高校的扩招和新建，我国的高等职业教育获得了长足的发展，在国内涌现出了一批优质的高职
院校。不同于普通本科类高校，高等职业院校更加注重对人才技能的培育，无论是专业设置还是课程建设上都同本科
类高校有着明显的区别，为社会培育出了大批的高水平技能型人才。小学教育专业作为高职中较为热门的专业，在课
程体系建设上依旧存在着不足，本文就此展开分析并提出相应的解决策略，以期能够为高职小学教育专业的课程体系
优化提供必要的思路。
高职院校、小学教育、课程体系、建设路径
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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