基于课程思政视野下中职英语教学策略探究

摘要：

本文以课程思政视野下的中职英语教学为研究对象，探究如何有效地融入课程思政理念，提出并实施适合中职英语教
学的策略。通过分析《外语教学与研究出版社》教材版本，结合中职学生的特点和需求，探讨了课程思政与中职英语
教学的关系及融合的意义。本文重点研究了中职英语教学策略的目标设定、教学内容的选择、教学方法和手段的运用，
以及学生评估与反馈机制。通过实施教学策略，并评估其对学生核心素养和思想道德品质的影响，探索了策略的有效
性和可持续性。最后，总结研究成果并提出进一步改进和研究的建议。

关键词：课程思政、中职英语教学、教学策略、教材选择、学生评估

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65