三教改革背景下职业本科数控加工类课程教学实践探索

摘要：

本文在阐述数控加工课程教学的重要性和数控加工类课程教学的主要目标定位的基础上，对职业本科数控加工类课程
进行了研究和探讨，分析了在数控加工类教学中存在的问题，并针对问题提出了一些教学策略，包括创新教学思想、
提升教学质量、优化教学模式、改进教学内容、对待学生做到因材施教、丰富课堂教学氛围、利用多媒体提升教学效
果等。

关键词：职业本科、数控加工、教学实践

资助基金：^A重庆市教改2021 年重庆市高等职业技术教育研究会一般项目^B（Z213002）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56