“双减”背景下小学中高年级语文作业优化设计研究

摘要：

作业既要巩固学生的知识，为学生的学习做好充分的准备，又要培养学生的创造力。因此，在小学进行作业的具体设
计时，要考虑到有效性等方面，才能取得更好的结果。目前，在“双减”的大环境下，学校必须对作业设计进行更为
高效的改革。本文对有关的内容进行了综合性的探讨与分析，第一部分对小学中高年级语文作业设计的原则进行了论
述，第二部分对小学中高年级语文作业设计存在的问题进行了分析，第三部分提出了在“双减”背景下的小学中高年
级语文作业的优化设计策略。期望在此基础上，对“双减”政策的背景下，提高小学中高年级语文作业的设计水平。

关键词：“双减”政策、中高年级、语文教学、作业设计

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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