“双减”政策下小学数学作业设计优化策略

摘要：

“双减”政策的落实，对小学数学作业的设计、布置、批改等提出了高标准要求。教师要深刻领会“双减”政策的精
神实质，改革和创新作业形式、内容和要求，从学生实际出发，结合课堂教学目标，精心设计、合理布置能够帮助学
生巩固所学知识、培养良好学习习惯、提高学习能力的有效作业内容，分层确定作业数量和练习目标，让不同层次学
生都能在规定时间内完成学习任务，达成作业训练的目的。

关键词：“双减”政策、小学数学、作业设计

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24