融“岗、赛、创”为一体的高职“花艺设计” 课程教学改革策略分析

摘要：

高职课堂有效性提升是保障教学发展的主要因素，新颖的教学活动既可以改变课堂面貌，也能够促进学生全方面发
展。教育的发展以及就业形势的变化，要求现阶段的高职“花艺设计”课程完成教学优化与创新，课程的形式有了
大的突破。这就要求我们一线高职教师更新观念，提升自身教学发掘与设计能力，重新审视课程，构建融“岗、
赛、创”为一体的课堂新模式，以此让学生正视专业技术的学习，并提升自己的职业竞争力，以改正教学中的遗憾
和不足，培养学生形成优秀的职业素养。现今，高职“花艺设计”课堂中存在一些问题影响教学质量，学生在学习
中的主观能动性和活力都明显偏弱。对此，笔者对融“岗、赛、创”为一体的高职“花艺设计”课程教学改革策略
进行简要分析。

关键词：花艺设计、教学思考、现状分析、教学策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132